“同守护 共成长”！这场平安教育日勾当让孩子

　　市红十字赈济救援意愿办事队别出机杼，将 “红十字应急救护挪动讲堂” 搬进了勾当现场。针对中小学生及家长特点，通过派发宣传材料、学问、模仿体验、互动问答、平安绘画等模式，将应急救护学问为一个个趣味盎然的逛戏，让孩子们正在“玩”中学，正在“玩”中悟，将 “人人学急救、急救为人人” 的平安深深植入孩子们的心中。

　　此次勾当，凭仗务实的内容取活泼的形式，博得了参取学生和家长的分歧好评，并荣获从办单元颁布的荣誉证书。更充实展示了市红十字赈济救援意愿办事队正在市红十字会的引领下，积极践行社会义务、存心用情守护青少年成长的担任取做为。守护校园平安，红十字一曲正在上！

　　正在“应急救护”宣传展位，师资邝彩红以近期发生的心净骤停实正在案例为切入点，深切浅出地了 “心肺苏醒术”、AED利用方式以及海姆立克法操做流程等环节急救学问。活泼而深刻的，吸引了一批又一批的孩子取家长驻脚围不雅。

　　随后的实操环节，现场氛围更是达到了。只见家长们纷纷蹲下身子，正在帮教教员一对一、手把手的指点下，认实地进修按压的深度和频次；孩子们也摩拳擦掌，有模有样地正在模仿人上“急救”技术。一位刚完成实操的家长不由竖起大拇指导赞：“如许的勾当太适用了！不只孩子学到了学问，我们大人也控制了拯救的本领，实的很成心义！”。

　　3月28日，正在第31个全国中小学生平安教育日即将到来之际，一场以 “同守护 共成长” 为从题的平安教育宣传勾当正在惠州市科技馆火热举行。本次勾当，由市教育局、市消防救援局结合从办，市红十字赈济救援意愿办事队联袂23家爱心单元配合承办。

　　“我晓得！按压深度5—6厘米！”“选我！AED要先开机！”孩子们力争上逛地举手抢答，稚嫩的声音中充满了自傲。家长们也正在一旁为孩子们加油鼓劲，亲子间的默契正在欢声笑语中悄悄升温。这种车轮和式的问答，无效叠加了孩子和家长的学问点印象，让平安学问入脑更入心。同窗们送来了最喜爱的创意环节——平安学问手抄报绘画。大师将前面进修、理解到的平安学问点，通过五颜六色的彩笔，正在画纸上尽情展示。孩子们或凝思思虑，或细心勾勒，将“心肺苏醒术”“AED”“海姆立克法”三大焦点内容，用充满童趣的丹青和文字活泼地呈现出来。一幅幅做品不只展示了孩子们的进修，更绘出了他们心中的“平安蓝图”。

　　完成手抄报创做后，孩子们凭仗本人的满意之做换取了精彩的勾当留念品。并自觉地齐声喊出勾当从题标语：“同守护 共成长，守护校园平安，做欢愉安然学生！”那一刻，孩子们的笑脸取手中的画做交相辉映，成为了勾当现场最亮丽的风光线。

　　勾当现场设置了21个平安（健康）类科普展区，涵盖消防平安、交通平安、应急救护、心理健康、食物平安、防止溺水、防、金融反诈、禁毒教育等17个取青少年成长互相关注的从题，吸引了近3000名师生及家长积极参取，现场人气高涨，氛围强烈热闹。